Archief van
Categorie: groep 6

Was de aarde vroeger plat? – Bette Westera

Was de aarde vroeger plat? – Bette Westera

Was de aarde vroeger plat?
Heeft dbieb dit boek?

Waar zijn de sterren overdag? Hoe dood je de tijd? Kun je langzamer zijn dan de tijd? Kun je op de maan ook zonnen? Sommige vragen vragen om antwoorden, of om versjes…

De informatieve titel nodigt direct uit tot het openen van dit boek met 36 vragen.

Vragen of versjes?

Wie heeft zich als kind niet afgevraagd of de aarde plat is? Waar blijven de sterren als de zon schijnt? Of als je het versje van de kip en het ei hoorde, wat was er dan het eerst? Wie nu denkt dat dit een gewoon weetjesboek is, wordt aangenaam verrast. Dit is een boek met ‘vragen die om versjes vragen’ en hierin worden veelal wetenschappelijke en filosofische vragen gesteld waarop in versvorm wordt geantwoord. Poëzie die weer vragen kunnen oproepen en die zijn voorzien van originele, bijpassende illustraties door Sylvia Weve.

Een gedichtenbundel om eindeloos opnieuw in te verdwalen.

‘Ik?’ zei de kip.
‘Ja jij,’ zei het ei.
‘Je zat in een ei, maar je zat niet in mij.’
‘Wat sip,’ zei de kip.
‘Dus jouw ei,’ zei het ei,
‘moet er eerder geweest zijn dan wij allebei.’
‘Dan wie?’ zei de kip.
‘Dan wij,’ zei het ei.
‘Jij had nooit een kip kunnen zijn zonder mij.’
(fragment)

lessuggesties

  • Dit boek kan zeer goed ingezet worden als inleiding voor een les natuur, geschiedenis, taal, filosofie of rekenen.
  • Veel gedichten uit deze bundel zijn heel mooie uitgangspunten voor een gesprek of les over een interessant onderwerp. Fantastische ‘pakkende binnenkomers’ voor projectlessen!
    Neem de vraag als uitgangspunt voor je les, lees het gedichtje voor en praat erover met je leerlingen.
    Vervolgens kun je overstappen op de lesstof die je wilt overbrengen.
De vlucht van Omid – Lysette van Geel

De vlucht van Omid – Lysette van Geel

 

de vlucht van Omid
Heeft dbieb dit boek?

De 10-jarige Omid woont in Teheran. Hij en zijn oudere zus hebben een leverziekte, waarvoor ze in Iran niet goed behandeld kunnen worden. Hun ouders verkopen al hun bezittingen, zodat moeder met de kinderen naar Nederland kan gaan, waar Omid en zijn zus de juiste medische zorg kunnen krijgen. Vrienden, konijn en zelfs vader moeten worden achtergelaten. Het waargebeurde verhaal wordt verteld door de jonge asielzoeker Omid (ik-figuur). Hij vertelt over de gevaarlijke reis achter in een volle vrachtwagen door Rusland, Polen en Duitsland. Ook doet hij verslag van zijn eerste contacten in Nederland.
Op een landkaart aan de binnenkant van het omslag is de reis van Iran naar Nederland globaal uitgetekend. Uitstekend debuutverhaal over een actueel thema van een schrijfster die bij kinderen bekend is als presentatrice van het Jeugdjournaal.

Past bij wereldoriënterende thema’s:

Wonen, werken, leven

  • Eten
  • Reizen/vluchten
  • Landen/cultuur
  • Tweede Wereldoorlog: vluchten
  • Kinderrechten

Lessuggesties

  • Menukaart maken: eten uit Iran/eten uit Nederland.
  • Nodig via Vluchtelingenwerk of een AZC in de buurt een asielzoeker, liefst uit Iran, uit als gast in de klas. Ze ervaren dan nog sterker dat Omids verhaal echt gebeurd is. Hoe was de reis van deze asielzoeker? Waarom is hij gevlucht? Hoe is het met zijn/haar familie? Hoe vindt hij/zij het in Nederland? Wat is er anders dan in Iran? Kan hij/zij hier wennen?
  • Zoek foto’s op het internet en maak met bijv. een Powerpoint een fotoverslag van de reis.
  • Op https://www.kinderrechten.nl vind je het kinderrechtenspel.
Het museummysterie – Robin Stevens

Het museummysterie – Robin Stevens

Heeft dbieb dit boek?

Lekker speuren in een spannende detective!

Ted gaat met zijn moeder en zus Kat op bezoek bij zijn tante en neef Salim in New York. Zijn tante is sinds kort curator in het Guggenheim Museum en natuurlijk leidt ze hen graag rond in dit bijzondere museum. Maar dan wordt er een schilderij van Kandinsky gestolen. Eigenlijk interesseert het Ted heel weinig… totdat tante Gloria de schuld krijgt en wordt gearresteerd. Samen met Kat en Salim gaat hij op onderzoek uit om het mysterie van het verdwenen schilderij op te lossen.

Het verhaal wordt verteld door de autistische Ted, de lezer ziet New York door zijn ogen en ervaart zijn wereld. Ted’s denkwijze is uniek en de geuren, geluiden en kleuren van New York hebben een groot effect op hem. Ted denkt heel logisch en is een goede observeerder en het duurt dan ook niet lang voordat hij, Kat en Salim het spoor naar de echte dief vinden.

Dit boek is het zelfstandig te lezen vervolg op Het reuzenradmysterie. Dat boek is al in 2007 geschreven door Siobhan Dowd. Zij overleed helaas aan kanker slechts enkele maanden nadat het werd uitgebracht. Ze had wel al een idee voor het vervolg en in 2015 is Robin Stevens gevraagd om dit idee uit te werken tot een boek. Zodoende heeft Het museummysterie een andere auteur dan het eerste deel.

Lessuggesties

  • Om het boek te promoten, kan het eerste hoofdstuk voorlezen worden, want hierin geeft Ted een beschrijving van zichzelf en een korte samenvatting van wat er is gebeurd: een kunstroof, waarvan hij, Kat en Salim willen bewijzen dat tante Gloria niet degene was die het schilderij had weggenomen.
  • Een aantal thema’s kan uitgediept worden: het opvallendst is het autisme van Ted. De lezer kan zich goed verplaatsen in Ted, in hoe anders hij denkt en hoe anders hij de wereld ervaart. Daarnaast het Guggenheim Museum, Kandinsky en kunst in het algemeen.
  • Het museummysterie draait om het schilderij  “In het zwarte vierkant” van  Kandinsky. De promotie van dit boek kan goed gecombineerd worden met een les kunstbeschouwing, waarbij je de klas laat kijken naar dit schilderij.

 

Deze website maakt gebruik van gegevensverzameling voor het gebruik van websitestatistieken. In het kader van de AVG (Algemene Verordening Gegevensbescherming) willen we de gebruiker de keuze geven om dit Toe te staan of te Weigeren.
456